關於我們
「賽馬會探索科學」計劃
啟蒙階段的科學興趣培養至關重要，透過建立紮實的科學素養與實踐能力，不僅拓展學生對世界的理解視野，更有助未來發展STEM（科學、科技、工程及數學）領域的職業潛能。配合小學科學課程的實施以及對STEM教育日益增長的重視，「賽馬會探索科學」為小學師生提供適切及時的教學支援。
「賽馬會探索科學」計劃於2024年啟動，由香港賽馬會慈善信託基金策劃及捐助，香港教育大學為策略夥伴。計劃秉承賽馬會慈善信託基金一直以來對教育的承諾，致力培育新一代面向未來的必備能力與自主學習精神，以應對全球挑戰並推動創新。
計劃將惠及全港120所小學約30,000名學生。同時，計劃亦透過專業發展、先鋒教師培訓及教學社群活動，支援500名教師實踐高質素探究式學習，以提升他們的教學效能。
什麼是探究式學習?
探究式學習是以科學實踐為基礎的學習過程，透過讓學生主動探究及建構對世界的知識與理解，從而激發他們的好奇心、鼓勵提問、引導探究以及將所學的應用於真實情境，深化學生對科學的認知。
探究式學習強調以學生為本的實踐學習歷程，教師則擔任引導者角色。科學探究的循環過程詳述如下：
01
觀測現象或提出問題，激發學生的好奇心
- 引發好奇心及探究動機
- 連結學生既有知識與新概念
02
探究解疑
- 提出問題並作出假設
- 選擇合適的探究方法
- 透過科學實踐，觀察並記錄現象
- 分析與詮釋數據，尋找數據內的規律
03
科學論證
- 運用收集的數據及實證提出結論
- 整合知識解釋現象，強化對科學概念理解
04
科學探究的循環過程
- 新掌握的科學知識有助日後的知識建構
- 學生的科學探究能力因而得以提升，並且更精準
計劃元素
探究式科學學習
